Venezuelan book Mi Jardin to learn to read
Mi Jardín es un libro destinado para el aprendizaje de la lectura. Es un instrumento valioso y eficaz en manos de educadores y alumnos en el proceso de la enseñanza - aprendizaje de la lectura, por su metodología sencilla, armónica y progresiva.
Así el aprendizaje resulta una actividad agradable y de grandes satisfacciones para los alumnos puesto que ellos mismos constatan su progreso diario.
En la enseñanza de la lectura con Mi Jardín, debemos tener presente las siguientes recomendaciones:
1. Enseño primero el nombre de las cinco vocales.
2. La lectura de las consonantes debe ir asociada con las vocales, nunca separadas
3. Conviene que el niño se fije en los dibujos, ya que existe una estrecha relación entre los mismos, los fonemas, palabras y oraciones
4. No pasen a una nueva sección sin que hayan aprendido debidamente la anterior. La prisa excesiva puede entorpecer el aprendizaje de la lectura.
5. Establezca algunas técnicas de repaso cada cierto número de lecciones. De esta forma, si el alumno muestra tener seguridad en lo estudiado debe continuar avanzando.
6. El estudio de algunos fonemas puede presentar dificultades, por ejemplo, las combinaciones de las letras X, Y y la formación de diptongos.
Así el aprendizaje resulta una actividad agradable y de grandes satisfacciones para los alumnos puesto que ellos mismos constatan su progreso diario.
En la enseñanza de la lectura con Mi Jardín, debemos tener presente las siguientes recomendaciones:
1. Enseño primero el nombre de las cinco vocales.
2. La lectura de las consonantes debe ir asociada con las vocales, nunca separadas
3. Conviene que el niño se fije en los dibujos, ya que existe una estrecha relación entre los mismos, los fonemas, palabras y oraciones
4. No pasen a una nueva sección sin que hayan aprendido debidamente la anterior. La prisa excesiva puede entorpecer el aprendizaje de la lectura.
5. Establezca algunas técnicas de repaso cada cierto número de lecciones. De esta forma, si el alumno muestra tener seguridad en lo estudiado debe continuar avanzando.
6. El estudio de algunos fonemas puede presentar dificultades, por ejemplo, las combinaciones de las letras X, Y y la formación de diptongos.
